摘要
摘要:在初中美术课堂上,我们教授学生手工制作的内容时,也需要对学生的创意进行启发。因为手工制作是中小学教育中不可或缺的重要组成部分,是初中美术教育培养学生动手能力、创造能力的主要课程。尤其是在新课程改革的推进下,我国初中美术教育更加注重学生学科核心素养的培养,使得美术教育的实践活动内容更加丰富,手工制作课更加突显“动手做”的这一特性。那么,动手实践的手工制作课中不仅丰富和活跃了初中美术教育教学内容,还不同程度上缓解学生紧张的学习压力,也有助于提升学生美术教育的学科核心素养。
出版日期
2023年04月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)