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乡村中学学生语文素养培养探究

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摘要摘要：乡村学校由于受地域限制，教师数量不足，教学设施落后，教育环境相对封闭，导致学生的语文学习兴趣和习惯较差，阅读能力、写作水平较低。如何提高农村学生的语文素养，促进其全面成长呢？笔者结合多年的实践探索，提出以下几点思考。

DOI 54kewn234k/7012257

作者杨继云

机构地区云南省丽江市玉龙县九河中学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词乡村中学学生语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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