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新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略研究

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摘要摘要:在新课程改革背景下,如何提高学生学习古诗文的能力,是摆在我们广大一线教师面前的课题。本文从诗歌鉴赏的教学目标、教学内容、教学过程和学法指导四个方面对这一课题进行探讨。通过分析传统与现代两种不同教法在诗歌鉴赏上的得失与优劣,提出以"自主探究"为理念的诗歌赏析模式,并就具体操作方法做了详细论述。新课改下的高中诗词教学,在内容上,以古诗词的诵读、理解为主;在形式上,采用小组合作学习,学生自主学习;在学习方式上,采取教师指导,学生自主学习,师生共同探讨的学习模式。

DOI 7dm3ozkejn/6999830

作者李艳艳

机构地区陕西省洛南中学 726100

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词新课改高中语文诗词鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2023年1期

新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略研究

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