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新课改背景下小学语文作文教学策略探究

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摘要摘要：小学语文作文课程的传输，能够更加全方位、多维度的促发学生思维逻辑的全面成长，促动学生语文知识学习意识、学习水平、语言组织能力高效成长，让学生在作文书写的历程中逐步形成具有连贯性、合理性、有效性的词语、句子表达技能，对于促推学生文化素养、文化涵养、文化底蕴的攀升具有不可或缺的促进作用。对此，本文将围绕新课改背景下小学语文作文教学策略进行分析和阐述。

DOI kd2vn2mxj6/6991014

作者张瑞华

机构地区福建省漳州市平和县育英小学363700

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词新课改小学语文作文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）