首页 > 《思想理论教育》 > 2013年8期 > 个别化教育:彰显班主任的教育智慧

个别化教育:彰显班主任的教育智慧

打印

摘要正近年来,上海中小学校在班主任中间广泛开展基本功竞赛,今年已进入第五届。第五届班主任基本功竞赛活动聚焦班主任的个别化教育能力。笔者曾在中学工作过20多年,从事过多年的班主任工作,也成功帮助过不同类型学生,实现他们的转变与进步,但当年对个别化教育的内涵、特点、规律等并没有进行过深入思考,只是停留在一种自发状态。这次,通过组织、策划班主任个别化教育能力的基本功大赛,笔者开始学习并认真思考到底什么是个别化教育、为什么要强调个别化教育、怎样有效开展个别化教育等问题。

DOI pn498e3qdy/69883

作者陈步君

机构地区不详

出处《思想理论教育》 2013年8期

关键词个别化教育彰显班主任教育彰显

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）