摘要
摘要：公共事业管理专业课程依靠理论和实践力量,激发大学生追求高尚的职业道德和人文素养。课程思政教育对于引导医学院校管理专业学生建立正确的三观,引领学生践行社会主义核心价值观,根植学生服务患者、救死扶伤、甘于奉献服务意识影响深远。本文以医学院校公共事业管理专业为研究对象,围绕管理类专业课程思政目标的建立和思政资源的挖掘等问题,进行了一些尝试性的研究和改革,为医学高校探索一套与课程思政同向同行、协同育人的、具体可用的教学设计与实施方法提供了参考,也为践行当代社会主义核心价值观,培育出德才兼备、高素质、专业化新型医学公共管理人才探索了一条实施路径。
出版日期
2023年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
