首页 > 《教育学文摘》 > 2023年2期 > 浅谈赏析美术作品对学生的心理效应

浅谈赏析美术作品对学生的心理效应

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:美术作品潜移默化地来影响学生的心灵，使更多的学生得到美的滋润。美术对提高学生的生活情趣、审美情趣、文化素质和思想境界有着非同寻常的作用。在美术课堂中能够正确地引导学生学会欣赏美术作品对学生的心身健康发展有着不可估量的作用。

DOI g4qvoxv9d8/6968972

作者双永绩

机构地区 (广西来宾市忻城县城关镇初级中学广西来宾 546200)

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词鉴赏审美提高能力健全人格开阔视野

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘杏林;吴新斌.刘杏林舞台美术作品赏析.戏剧戏曲,2013-12.
2田亚茹.时代角度下的美术作品赏析.教育学,2015-10.
3李旭升.试论美术作品赏析中的要素.教育学,2023-06.
4高广健.高广健舞台美术作品赏析.戏剧戏曲,2014-03.
5.对美术作品的评论.教育学,2005-02.
6李志芳.浅谈中学生对美术作品的鉴赏能力.教育学,2019-10.
7.学生电脑美术作品欣赏.教育学,2013-05.
8苗培如.侯佳苗培如舞台美术作品赏析.戏剧戏曲,2014-04.
9傅筱璟.浅谈如何对小学生美术作品进行愉悦评价.教育学,2021-07.
10.美术作品.教育学,2012-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

鉴赏审美提高能力健全人格开阔视野

返回顶部