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小学生跨文化交际意识与能力发展策略初探 --以PEP六年级上册 Unit 3 B Read and write 的设计为例

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摘要摘要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》中, 文化意识、文化理解和跨文化交际能力已经作为英语基础教育的目标之一，教师应遵循英语课程标准的要求,探索文化教学的途径与策略,建构可行有效的文化教学模式,提供学生更多交际的机会,培养学生的跨文化意识,提高跨文化交际能力,以适应现代社会发展的要求。

DOI pj0mgoywdy/6949999

作者李淑容

机构地区东莞市凤岗镇实验小学 523690

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词文化教学策略跨文化意识跨文化交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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文化教学策略跨文化意识跨文化交际能力

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