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小学数学作业多样化设计促进学生深度学习实践研究

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摘要摘要：学生是国家未来的希望，教育部门为了给国家培养出更多有用的人才，推出了多种有效的教育政策，以期能够促进学生综合的发展。新课标明确指出，作业是教师教育活动的重要构成要素，它对学生能力的再次提升起着举足轻重的地位，教师需要意识到作业设计的重要性，以此为学生创建出一个深度的学习情境。基于此，本文对小学数学作业多样化设计的重要性进行了简要的说明，并提出了切实可行的作业设计措施，希望能够为提升学生的综合素养提供参考性的意见。

DOI 54k7q39ydk/6945133

作者潘烨

机构地区南宁市江南区亭子小学530031

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学作业设计多样化深度学习有效对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）