摘要
摘要：幼儿在幼儿园学习阶段，自我控制能力、约束能力还不够成熟，经常会出现一些无法自我支配的言行举止，这便是任性行为，如果幼儿自身任性行为无法得到及时约束和控制，便会对幼儿身心发展产生负面影响。幼儿园与家长对于幼儿任性行为，需要进行及时的关注和控制，借助正确积极性的管控方式，保证幼儿能够从小养成良好的言行举止习惯，使得幼儿可以在积极向上的环境之中茁壮成长。本文分析研究幼儿任性行为产生的主要原因，并通过合理性的引导方式，帮助幼儿摆脱任性行为的影响，在不断纠正幼儿任性行为之下，为幼儿身心发展保驾护航。
出版日期
2023年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
