摘要
摘要：初中是学生展开思想道德教育与法治意识教育的关键时期，对于思政课学科特征来说，其与社会动态、文化传承、政治时事、经济发展等内容具有直接联系，同时看重学生的实践能力与初中时期学生自身特点与认知相契合，可以帮助学生形成正确的价值取向与观念，养成优良的学习与生活习惯。因此，在初中思政课课堂教学实践当中，教师应当切实坚持课程的优化与改革，基于素质教育理念要求为学生展开更加深入的教育教学活动，促使教师自身的教学思维与方式不断地调整与创新，以此增强学生的思想道德水平，促使学生逐渐具备优良的法律意识，为其身心健康发展保驾护航。因此本文重点探究了初中思政课教学中生活化教学模式的应用策略，具有实质性的价值与意义。
出版日期
2023年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
