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音乐鉴赏在小学音乐课程评价中的重要作用

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摘要摘要：2022年在河南省《义务教育艺术课程标准》中要求艺术课程要围绕学科核心素养，加强学生的课堂参与度与对艺术作品的理解程度等。基于以上新课程标准的要求，以及实际中小学生学习乐器、舞蹈等音乐形式的数量，音乐鉴赏可以更好的提升学生对音乐作品的理解乃至对正确人生价值观的树立。我们将音乐鉴赏更加系统的在音乐课程评价机制当中得以体现和完善，是对音乐课程标准的进一步深化改革。

DOI wjvlln0q47/6922574

作者张晓瓯

机构地区浙江省乐清市城南第一小学

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词音乐鉴赏小学音乐课程评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）