摘要
摘要:作业是对初中数学课堂教学的有效补充和延伸,在新课标的背景下,教师要认识到作业对学生的作用,运用作业检测学生知识接受的程度,了解到学生的学习情况。在初中数学作业设计的过程中,教师要以巩固知识、预习新课为目标,调动学生自主学习的兴趣,提高作业设计的科学性、合理性,减轻学生的学习压力,提高学生数学学习质量。新课标明确提出“四基”,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。所以我们的作业设计应遵循新课标要求。
出版日期
2023年03月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)