摘要
摘要:在信息化、科技化教学背景下,利用数字化教学资源创建生本化素质教学活动,是当下教育发展的主旋律,唯有以技术之特性,开展适度、适宜的数字化教学形式,才可促进数字化教学资源有效性发挥,也由此才可促进小学数学课堂教学效率和质量的双效提升,因此作为数学教学工作者,要积极探索研发数字化教学形式,要深化数字化教学资源在小学数学课堂的使用,以落实以生为本的素质教育改革,以切实提升学生综合素质发展,进而为推动小学数学教育事业发展而共享力量。
出版日期
2023年03月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)