初中地理教学中情境导入策略探究

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摘要摘要：随着基础教育课程的不断改革,初中地理课程也有了新的标准和要求。为了顺应教育的发展,初中地理课堂应当改善教学方法:提高趣味性,将知识与生活紧密联系在一起。近年来情境教学越来越成为教师关注的热点。新课标教学理念在地理教学上也强调对教学环境的营造,由此可见,对情境教学的应用研究十分重要。

DOI 0dp8g2lo42/6893569

作者胡家庆

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词初中地理情境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）