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小学数学学习习惯的有效养成

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摘要摘要：随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的颁布和“双减”政策的执行，小学生在数学学习习惯培养显得尤为重要，基于此，本文对小学数学的学习特点进行分析的基础上，探究好的学习习惯对小学数学学习的促进作用，帮助小学生提高学习效益。

DOI lde32g9n43/6884865

作者陈芳

机构地区（宣城市第三小学安徽宣城 242000）

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词学习习惯小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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