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探索提高职业学校德育的路径

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摘要职业学校德育主流是积极、健康的,但是职业学校的学生缺乏是非判断能力、自信心不足、逆反心理严重,学校缺乏对德育重要性的认识、德育工作者素质不高、对德育活动经费投入不足等,这些也是不容忽视的。针对以上问题,文章探索了提高职业学校德育的路径。

DOI lpd5e23wd7/68795

作者张好徽;王红涛;刘楠

机构地区不详

出处《铜陵职业技术学院学报》 2012年2期

关键词职业学校德育学长制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

铜陵职业技术学院学报

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