“项目化学习”在小学劳动教学上的有效运用

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    摘要 摘要:课题式教学通过重构全新的教学形式,整合了专业素质和跨学科知识,在现实的工作场景促使学生找到课题,从而寻求到解决的新途径。在劳动知识项目式教学中,学生能够通过探索来自于真实世界的问题,并感受运用劳动学科知识解决实际问题的探索实践的过程,在积极浓厚的学习气氛中独立建构认知。有鉴于此,文章就采用项目式教学的劳动教育策略展开了探讨。
    作者 葛华平
    出处 《中小学教育》 2023年1期
    出版日期 2023年03月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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