摘要
摘要:现今我国教育事业逐渐发展,新课程改革中对不同阶段学生的教育目标和活动课程方法都有不同的要求,在幼儿园活动课程中,教师要对幼儿重点进行语言教育,提高幼儿的语言表达能力,进而提高幼儿的认知能力以及逻辑思维水平,为幼儿未来的学习和发展奠定良好的基础保障。现今幼儿园教育过程中教师对语言教育开展的重要性了解和认识不够深刻,对此,教师要转变自身的活动课程观点,对语言教育方法进行创新,从而提高幼儿的语言能力水平。
出版日期
2023年02月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)