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提高中学生对信息技术课程的学习动力四法

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摘要随着中国教育乃至世界教育的不断发展,信息技术教育已经受到越来越多人的重视,成为教育发展的新趋势。提高中学生学习信息技术课程的自主动力,对加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程的效益,实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。

DOI wjvk5vokd7/685226

作者陈菲菲

机构地区不详

出处《长三角.教育》 2012年2期

关键词 “解剖”计算机教学模式学习动力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长三角.教育

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