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利用思维导图提升大班幼儿语言能力

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摘要摘要：思维导图强调图文并重，针对主题，用图画和文字相结合的方式呈现各级主题关系。在大班幼儿语言教育活动中引入思维导图，能让幼儿产生语言表达兴趣。文章从帮助幼儿理清表达思路，引导其协作交流，和引导其发散思考三个语言表达能力培养策略展开具体探究，以期为广大幼儿教育工作者提供参考。

DOI ojnwyg1gjr/6850885

作者王慕颖

机构地区厦门思明实验幼儿园 361000

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词思维导图大班幼儿语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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