摘要
摘要:在现阶段我国语文课程的教育教学过程当中,需要任课教师不断结合传统教学中所存在的问题及弊端进行创新与优化,利用多类型的现代化教学手法,促进学生的成长和发展。结合新课改背景下的相关教育目标,进一步对于语文课程的学习活动展开优化设计,为了能够实现学生自主学习意识、合作探究意识的培养,则可以通过共同合作环节有效提高课堂教学水平。本文将通过合理安排合作学习对象、积极开展合作学习活动、优化创设合作学习氛围等多种方法,提高学生的学习效率,确保课堂教学实效性价值得以实现。
出版日期
2023年02月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)