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浅析角色扮演在小学英语教学中的运用探究

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摘要摘要：在小学教育阶段，学校设立的英语课程教学目标是通过英语学习的方式，让小学生能够初步掌握英语语言运用的能力，并进一步促进学生心智方面的发展，以此促进小学生综合素养的提升。小学生具备更强烈的好奇心理，习惯模仿各类角色，并勇于尝试表演。基于这一特点，在小学英语当中尝试应用角色扮演，能够让学生在特定的情景氛围当中扮演对应的角色，从而达到对课堂学习知识进行巩固的效果。

DOI g4q9g7yrj8/6850024

作者宁清华

机构地区中山市板芙镇深湾小学广东省中山市 528400

出处《时代教育》 2022年20期

关键词角色扮演小学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

2022年20期

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