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分析特殊教育学校德育与心理健康教育

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摘要摘要：随着世界的不断发展，人们的态度也在不断变化，人们更加关注弱势群体，尤其是残疾学生和特殊学校。因此，学校和教师应推进学生心理健康教育，使学生具有良好的心态和人格，积极面对学习和生活，以及培养特殊儿童的社会适应性。本文从特殊教育学校学生的心理健康入手，提出了通过营造积极的环境、开展心理健康教育、促进家校合作等方式来帮助学生树立正确的价值观和促进良好心理的形成。

DOI 7dmg0k6edn/6849254

作者王玉娥

机构地区吉林省松原市特殊教育学校吉林省松原市 138001

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词特殊教育学校心理健康教育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）