中学英语阅读课堂读思言的实践探究

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    摘要 摘要:在中学英语教学课堂中,为了促进学生英语素养的提高,教师需要创新课堂教学模式,以读思言教学体系为主要的基础加强目的性阅读模式的构建,使每个学生能够在课堂中有丰富的收获。同时教师要做好针对性地指导以及引导,帮助学生解决在学习时所遇到的各项问题,之后让学生在反复练习过程中进一步地加深对相关知识内容的印象,彰显读思言教学模式利用价值。
    作者 陈素珍
    出处 《中小学教育》 2022年20期
    出版日期 2023年02月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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