首页 > 《科学大众：科学教育》 > 2009年3期 > 浅谈语文教师备课角色的转换

浅谈语文教师备课角色的转换

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师在备课的过程中，应站在不同的角度，通过扮演不同的角色转换来审视教材，思考教学策略，从而提高备课的质量。

DOI 54y6yppkd0/683976

作者李红岩

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2009年3期

关键词语文教师角色转换

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1倪献妙.浅谈小学语文教师角色的转换.教育学,2022-03.
2杨似海重庆市南川区第三中学校.语文教师的角色转换.文化科学,2009-12.
3付东雪.浅谈新课程下语文教师角色的转换.教育学,2016-03.
4顾秀珍.浅谈新课改背景下语文教师的角色转换.教育学,2015-07.
5易芸.新课标下语文教师角色的转换.教育学,2009-09.
6茆宏花.浅谈新课程背景下语文教师的角色转换.教育学,2012-02.
7张时康.新课标背景下语文教师角色的转换.教育学,2012-11.
8宁静.新课程理念下语文教师的角色转换.社会学,2013-11.
9张小珊.新课改下语文教师理念创新与角色转换.教育学原理,2013-07.
10任学.浅谈语文教师的课堂角色.高等教育学,2006-09.

来源期刊

科学大众：科学教育

科学大众：科学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教师角色转换

返回顶部