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大概念下初中化学单元整体教学研究与探索

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摘要摘要：在素质教育背景下，单元教学是对知识点的模块化组构，整体单元教学逐渐备受关注。通过单元教学可帮助学生将知识结构化与整体化，锻炼学生的学科思维。同时，大概念教学也是以学科大概念为前提，使课程内容趋向于结构化，促进学生对概念的理解。大概念在理念上与单元教学相统一，基于此本文以初中化学为研究对象探究，在大概念背景下，开展初中化学单元整体教学实践研究。

DOI pj0mpklxdy/6832227

作者温伟豪

机构地区梅州市梅江区水白中学 514071

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词初中化学单元整体教学大概念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）