首页 > 《中学教学参考》 > 2009年1期 > 语文课堂教学中的提问艺术

语文课堂教学中的提问艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是让学生思维不再缺席的重要手段，是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。它的重要表现形式为：师问生答，生生问答，以及教师的评价等。在以上的这几个环节中，教师的提问设计要遵循使学生能够接受、符合学生现状的原则。且提问的形式要科学合理，对于学生的问答评价要恰到好处，把握住一个“度”字，充分调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。处理好以上提问诸环节，才能达成一个良好的师生互动的平台。

DOI kd20n85k46/683062

作者梁伟权

机构地区不详

出处《中学教学参考》 2009年1期

关键词语文教学课堂提问师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）