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从培训教材看教师教育技术能力结构与层次

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摘要目前，中小学教师教育技术能力初级培训第一轮基本完成，中级培训已进行试点，就要全面展开。为切实提高教育技术培训的效果，有必要对教师教育技术能力的结构和层次以及二者之间的关系进行探讨。

DOI pj0e1n184y/682603

作者孟庆双;沈书生

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2009年4期

关键词培训教材教师教育技术能力结构层次

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育技术

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