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家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略研究

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摘要摘要：一个人的行为是其心理、性格、品质的直接反映，任何行为的养成都不是一朝一夕的。从小培养幼儿的行为规范，对幼儿的成长有一定的引导作用。著名的教育家陈鹤琴教师说过：“幼儿园教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面单独可以胜任的，也不是幼儿园一方面单独可以胜任的，必定是要两方面共同使用才能得到充分的功效。”由于幼儿园和家长间沟通不畅等因素使得当前的幼儿行为教育存在一定的不足。

DOI rdx6yopkdl/6819549

作者林丽

机构地区福建省漳州市东山县西埔中心幼儿园邮编：363400

出处《中国教工》 2022年20期

关键词家园共育幼儿行为习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2022年20期

家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略研究

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