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小学音乐欣赏中渗透传统文化的实践

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摘要摘要：中华民族历史悠久，底蕴深厚，应该以恰当的方式推动中华传统文化走进校园。小学音乐教师可以挖掘音乐中的传统文化，总结教学实践经验，通过高效组织音乐欣赏教学，合理渗透传统文化，帮助学生陶冶情操、启迪智慧、开阔视野、提高能力、增强兴趣、引导创新。教师要以古代诗歌歌唱、传统习俗歌曲欣赏、民族器乐演奏欣赏为径，分别为学生开辟学习兴趣之路，生活化学习之路和个性化发展之路，通过联系和实践两大策略，让中华优秀传统文化在校园生根发芽。

DOI 54y3p2k3d0/6800276

作者李丹

机构地区内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第五小学内蒙古 026000

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学音乐欣赏渗透传统文化实践要点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）