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《中国教师》
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2022年19期
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小学美术优化作业设计的实践
小学美术优化作业设计的实践
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摘要
摘要:在新时代背景下,小学美术教学过程中提高教学效果、优化作业设计的理念逐渐深入人心。美术课程不仅有利于培养学生的审美兴趣,而且可以促进学生的美术鉴赏能力,对促进学生综合能力的全面发展具有积极作用。基于此,教师应探索作业设计新模式,从不同角度提高作业设计的科学性、准确性和趣味性,引导学生在高效完成作业的基础上实现美术核心素养的实质性培养。
DOI
7dmgk8vrdn/6792154
作者
李彦娥
机构地区
(内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第一小学,内蒙古 鄂尔多斯 010300)
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
小学美术
作业设计
优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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