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《教学与研究》
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2022年19期
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小学美术教学中学生个性培养探析
小学美术教学中学生个性培养探析
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摘要
摘要:在新课程改革发展的背景下,教师要转变以往“一刀切”的美术教学手段,在遵循学生个性差异的基础上培养学生的个性和特点,从学生出发更好地实施一系列创新、多元化的教学模式,注重学生美术核心素养的培养优化美术课堂教学氛围,给学生更多主动探究和创造的机会,使学生个性最大化。
DOI
pj0m6ymvdy/6787503
作者
李娜
机构地区
江西省上饶市第九小学 江西 上饶 334000
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
小学美术
个性培养
教学策略
新课改
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年19期
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