小学美术教学中学生个性培养探析

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    摘要 摘要:在新课程改革发展的背景下,教师要转变以往“一刀切”的美术教学手段,在遵循学生个性差异的基础上培养学生的个性和特点,从学生出发更好地实施一系列创新、多元化的教学模式,注重学生美术核心素养的培养优化美术课堂教学氛围,给学生更多主动探究和创造的机会,使学生个性最大化。
    作者 李娜
    出处 《教学与研究》 2022年19期
    出版日期 2023年02月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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