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大众音乐文化背景下的小学音乐教育教学研究

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摘要摘要：小学生，由于缺乏一定的经验与基础，以及缺乏兴趣爱好的培养，因此未能主动参与音乐学习，为教学工作带来了一定的挑战。基于此，就可以将大众音乐文化应用到教学中，将具有亲和力、朗朗上口的、学生喜欢的歌曲引入到教学中，为课堂增添更多的生机与魅力，深受学生的喜爱，主动参与到音乐学习中，最终提高教学效率与质量。

DOI 5jok5l804v/6784884

作者金中爱

机构地区黑龙江省兴隆林业局第二中学校 150921

出处《教育考试与评价》 2022年12期

关键词大中音乐文化小学音乐教育教学活动

分类 [][]

出版日期 2023年02月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）