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关于农村留守儿童心理健康问题及对策方面

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摘要摘要：现如今，我国教育事业单位除了要关注知识培养，儿童心理健康问题也要重视。农村留守儿童是一个特殊的群体，他们年龄小、能力低，非常值得教师去关注、爱护与帮助。教师不仅要重视农村留守儿童的知识学习，还要重视农村留守儿童的心理健康问题，及时对其进行心理健康分析，并找到应对之策。因此，教师应积极研究留守儿童心理健康问题的教育价值，全面掌握留守儿童心理健康方面的问题，深度探究导致留守儿童心理健康问题的根源，更要找到高品质解决留守儿童心理健康问题的有效方法。

DOI pj0m66xwdy/6779599

作者魏艳珍王维

机构地区甘肃省陇南市礼县第六中学 742201

出处《中国教师》 2022年17期

关键词农村留守儿童心理健康问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）