摘要
摘要：基于素质教育的背景下，初中英语教师在开展教学活动时，应注重培养学生良好的学习习惯以及端正的学习态度，使学生掌握英语知识和专业技巧的同时，获得核心素养的提升。在初中英语知识结构中，阅读占据较大的学习比重，教师应当注重阅读教学的有效开展，通过提升阅读理解能力，使学生的英语实际应用能力得到显著提升。基于新课程改革的要求，初中英语教师应当采用多种多样的教学方式，构建高效的英语课堂。通过重视学生英语单词词汇量的提升，强化学生对英语语法的熟练掌握，指导学生自主探究正确阅读方法的方式，来增强学生的英语综合能力。
出版日期
2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
