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小学语文教学中培养学生的创新思维能力策略分析

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摘要摘要：素质教育背景下，教师要通过小学语文教学过程，有效培养学生综合能力，使学生逐步培养创新思维能力，有效开展深度、广度的语文课程学习活动，有效提高学生语文核心素养，加强学生对知识点的探究与掌握技能，让学生以创新思维能力提升课程学习效率与质量，全面增强学生课堂学习核心素养。教师从构建和谐关系、培养质疑精神、借助游戏方法等途径培养小学生语文创新思维能力，让学生真正感受到语文知识的形成架构与特点，进而深入、全面、系统地开展语文课程学习活动，全面增强学生实践学习综合能力。

DOI pj0mn76vdy/6764799

作者储卫华

机构地区安徽岳西实验小学 246300

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学语文教学培养创新思维能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）