摘要
摘要:我国中职产教融合实践虽然由来已久,但在教育改革过程中,由于受到体制机制等多种因素的影响,有关人才培养的供给侧和需求侧仍不能得到很好的衔接。针对这一问题,习近平总书记在党的十九大报告中强调要“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,并多次强调“创新驱动实质上是人才驱动”“把人才作为支撑发展的第一资源”。因此,立足新发展理念,积极探索深化我国中职产教融合的要素驱动、主要特征,不断创新深化中职产教融合的支持机制具有较强的理论意义和实践价值。
出版日期
2023年01月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)