摘要
摘要：改革开放至今，社会快速进步，我国科技实力日渐增强，电子信息技术水平大幅度提升，教育扶贫路径逐渐趋于多元化发展。现如今，现代化互联网技术驱动下，中国教育扶贫打破了时间、地域限制，进一步促进了国内教育资源共享以及各地区教育水平的均衡发展。对于经济发展水平低下、教育资源落后的农村地区而言，利用互联网的优势来开展教育扶贫能够使贫困区儿童开拓视野，学习到更加丰富的知识，从而提高当地的教学水平和教育质量。基于此，本文分析了当前我国贫困地区中小学英语教学现状，探索了“互联网+”背景下中小学英语教育扶贫路径，以供借鉴。
出版日期
2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
