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谈谈小学语文教学中的朗读指导

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摘要摘要：在我国的一线教育中，朗读指导是在语文教育中的主要步骤之一。而在实际教学中，由于不同地区的教育水平的不同，在一定程度上降低了对于朗读指导的重视。2017年秋季学期起，教育部统编教材正式走进课堂。三年过渡期后，到2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级，自从新版本教材的推广之后，我国许多地区对于新版教材中的朗读部分缺少一定的理解。因此，笔者通过文献分析以及自己的思考，从朗读教学的发展方面以及朗读教育的价值入手，提出对于朗读指导的优化建议希望能对语文教学有所助益。

DOI rdx67nwkdl/6758949

作者陈惠珠

机构地区广州市番禺区市桥富都小学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词朗读指导语文教学统编版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）