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幼儿园大班语言教学探究

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摘要摘要：幼儿作为语言学习以及培养的关键时期，教师的教学方式在一定程度上直接会影响幼儿语言的整体学习效果，同时也会对幼儿日后的良好学习以及发展产生很大影响。所以教师要想进一步增强幼儿语言教学质量，那么首先就应该以幼儿角度出发，合理设置语言教学内容，选择正确的语言教学方式，增强幼儿的学习兴趣，促使幼儿积极主动地融入到课堂中，这样才可以进一步增强幼儿语言综合能力，为幼儿日后良好的学习以及发展保驾护航。

DOI 34gxy7v3d9/6755455

作者张丽娜

机构地区温州市瓯海区丽岙丽欧锦园幼儿园浙江温州 325000

出处《中国教师》 2022年18期

关键词幼儿园大班语言教学方式方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）