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高中英语阅读能力差异初探

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摘要摘要：随着国际形势的逐渐转变，作为国际通用语言的英语占据着重要的地位。国内在小学就已经开设英语教学课程，可见英语教学的重要性。高中阶段，学生即将面对高层次的教学，或者踏入社会，掌握英语能力对于学生的发展有着重要的作用。对于英语的学习，离不开听说读写四个方面能力的训练与培养，新课标指出在实际教学中，教师要注重培养学生阅读能力。本文结合相关教学经验，探究高中英语教学中提升学生英语阅读能力的策略。

DOI kd25g330d6/6753914

作者侯松松

机构地区惠民县第一中学 251700

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词高中英语阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）