摘要
摘要：在中小学美术教学中，审美教育一直是其重要组成部分，其通过绘画、鉴赏、手工制作等多种美学教育促使学生对美产生一定的形象记忆，进而逐步形成审美核心素养。剪纸艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分之一，其以独特的镂空艺术向人们展示着不一样的美。对于中小学这个年龄段的学生而言，剪纸艺术是非常适合开展审美教育的载体，并且有利于民族文化传承，能够强化学生对民族文化的认同感，使其心灵得到美的浸染，获得更丰富的审美体验。基于此，中小学美术教师需要结合班级中学生的认知能力特点，制定适合的教学策略，推动剪纸艺术教育充分发挥其价值。
出版日期
2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
