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微课助力阅读有方——微课在“快乐读书吧”教学中的巧用

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摘要摘要：微课是数字环境下的新型教学，巧用微课去实施“快乐读书吧”的教学，利用微课让学生的视觉、听觉同时受到冲激，改变传统枯燥的教学模式，构建轻松有趣的课堂氛围，激发学生的阅读兴趣以及探究的欲望。以微课为助推器，推进学生的整本书阅读，完成“快乐读书吧”的教学任务。

DOI lde3vxk943/6752517

作者房友花

机构地区广东省惠州市新湖小学

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词微课快乐读书吧整本书阅读阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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