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浅谈劳动教育与小学科学融合的实践策略

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摘要摘要：劳动教育是国家倡导的新时代教育理念，在新世纪的发展中，受到社会各界的广泛关注。在当下课程改革背景下，劳动教育正逐渐被整合到中小学课程体系中。随着时代的发展，劳动成为当今社会中最为常见的现象之一。小学阶段正值学生思维能力发展关键时期，由于小学生尚未形成正确的世界观、人生观和价值观，因此对科学知识的学习便显得尤为重要。本文将从小学阶段开始探究科学与劳动融合相关问题，为今后实践提供一定启发依据。

DOI rj82no3kj0/6748158

作者金晔

机构地区金昌市第六小学，甘肃金昌，737100

出处《科学与技术》 2022年18期

关键词劳动教育小学科学融合实践策略

分类 [必威国际登录平台是什么][建筑技术科学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科学与技术

2022年18期

浅谈劳动教育与小学科学融合的实践策略

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