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数学课堂教学中小组合作学习探究

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摘要摘要：随着当代教育事业的快速发展，教育者们普遍认为，学校不仅应传授学生基础学科知识，还要引导学生在学习过程中养成良好的团队精神和合作意识，以此营造积极和谐的集体学习氛围，这对小学阶段学生的成长和发展有着积极意义。因此，在开展小学数学教学时，教师要在教学过程中有意识地培养学生的团队合作意识，立足于班级学生的整体学习特点，采用小组合作学习模式，以此调动学生在学习上的主动性，打破个体思维的桎梏和局限，激发其内在的思维活力，提高学生的数学学习能力，并促使其在团结合作学习中实现全面发展。

DOI kd25g9n0d6/6746138

作者田忠玲

机构地区淮南经济技术开发区实验学校 232000

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学数学教学现状小组合作学习教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）