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课堂思维的收敛性与发散性探讨

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摘要摘要：在课堂教学中，总会有各种思维的体现。在这些思维中，总会存在一种矛盾：那就是收敛性思维和发散性思维的矛盾。这种矛盾可以体现为师生之间、教师自身、学生自身、学生与学生、师生与教材之间等的矛盾。本文对课堂思维的收敛性与发散性问题进行了探讨

DOI kd25lv8pd6/6744614

作者谭国豪

机构地区湖南冷水江市第一中学（湖南冷水江417500）

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词思维收敛性发散性矛盾

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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