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新能源汽车背景下《热工基础及流体力学》教学改革与思考

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摘要摘要：通过分析当前车辆工程专业《热工基础及流体力学》教学中存在的基础内容过多、课时缺乏、与汽车相关的实际案例缺乏和课程教学新手段缺乏及学习难点大和学习积极性低等问题，结合新能源汽车行业发展的问题，提出优化课程内容，将工程热力学、传热学和流体力学知识体系融合，将课程重点章节与汽车实际的能质传输问题相联系和学生自主的微课/案例研究等方式，引导学生启发-思维-实践过程，提升课程教学质量。

DOI lj1gzergjv/6733268

作者冯帅*，陈勇

机构地区（重庆理工大学重庆400054）

出处《中国科技人才》 2022年18期

关键词热工基础流体力学案例教学课程优化

分类 [][]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）