首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 小学班主任班级管理中德育教育的渗透研究

小学班主任班级管理中德育教育的渗透研究

打印

摘要摘要：德育教育在小学阶段是不可或缺的课程，班级管理与德育教育相融合能够有效推进素质教育的发展，使学生学识和道德共同发展。教师也应该对学生进行正确的引导，时刻关注学生的道德成长，并对学生的问题及时指正，通过德育教育来进行班级管理，和学生建立和谐的师生关系，使学生将强制规定变成自觉遵守，让德育教育变成学生思想的一部分。基于此，本文简要分析了小学班主任班级管理中德育教育的渗透策略。

DOI wjvlr20k47/6714626

作者袁春

机构地区重庆市铜梁区华兴实验学校 402571

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词小学班主任班级管理德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）