首页 > 《中国教师》 > 2022年17期 > 依托教育联盟促进区域教育高质量均衡发展的试点探索

依托教育联盟促进区域教育高质量均衡发展的试点探索

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 7j6o92orj0/6712042

作者廖秋红

机构地区连平县教育局教研室

出处《中国教师》 2022年17期

关键词教育均衡教学联盟教研区域推进精准教研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖秋红.依托教育联盟促进区域教育高质量均衡发展的试点探索.教育学,2023-02.
2全志缪;刘繁丽.高质量推进区域教育均衡的探索与实践.教育学,2012-04.
3吴月蓉.靶向教研，促进区域教育教学高质量发展.教育学,2020-09.
4蒋莉.以高质量带动教育的均衡发展.教育学,2010-01.
5,陈福锐.教学联盟是促进区域教育均衡发展的法门.教育学,2022-11.
6曹学坤.职业教育促进区域经济高质量发展的战略选择.教育学,2023-11.
7蒲悦逸,秦美峰,.推进教育数字化，促进教育高质量发展.教育学,2023-09.
8孙美玲.幼教联盟：促进优质教育均衡发展的关键.教育学,2024-02.
9刘强.区域联盟：学前教育均衡发展的路径选择.学前教育学,2011-07.
10刘玉萍.教育信息化促进区域教育均衡发展.教育学,2023-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育均衡教学联盟教研区域推进精准教研

返回顶部